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Développer, dès le secondaire, des leaders vertueux
Développer, dès le secondaire, des leaders vertueux
Intégrer, à partir du secondaire, des cours de formation en leadership et permettre aux jeunes de devenir des être solides, ancrés, stables émotionnellement et des leaders vertueux. Entrevue de Dan Pilon et d'Alexandre Havard sur le leadership vertueux: https://www.facebook.com/watch/?v=1407699739992912 Site internet de l'Institut de Leadership Vertueux: https://hvli.org/fr/
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Titre Type Comite Date
Accès et qualité PROPOSITION Éducation
La santé passe par l'éducation. PROPOSITION Éducation
Bien se nourrir à l'école PROPOSITION Éducation
L'importance du crédit enseigné aux jeunes PROPOSITION Éducation
Développement des écoles libres PROPOSITION Éducation
Formation aux droits et liberté de la personne PROPOSITION Éducation
À partir du primaire, introduire les cours d’économie familiale PROPOSITION Éducation
Au niveau secondaire, introduire une formation de base en planification financière PROPOSITION Éducation
Projet de loi pour un minimum d'heures dans le secteur public PROPOSITION Éducation
Obtenir un diplôme et rester dans la province aux moins 5 ans. PROPOSITION Éducation
Apprendre aux jeunes l'essentiel de la vie, à travers des cours de créativité PROPOSITION Éducation
Une réforme scolaire à partir du primaire PROPOSITION Éducation
Offrir des ateliers de formation à la petite enfance PROPOSITION Éducation
L’implantation de garderies éducatives dans la nature PROPOSITION Éducation
Que le respect, bienveillance, fraternité, intégrité, etc. soient enseignés à tous les niveaux de l’enseignement PROPOSITION Éducation
Favoriser la créativité et les aptitudes naturelles de chaque enfant PROPOSITION Éducation
Intégrer une période de méditation, le matin, à tous les niveaux du scolaire PROPOSITION Éducation
Favoriser et faire l’apprentissage de l’écoute PROPOSITION Éducation
Éliminer complètement le cours de sexualité a l'école au niveau garderie PROPOSITION Éducation
Mathématiques en milieu naturel PROPOSITION Éducation
Enseigner la culture maraichère aux écoles PROPOSITION Éducation
Initier les enfants/adolescents à la manipulation de petits outils, appareils PROPOSITION Éducation
Instaurer une période de lecture à tous les jours au primaire et secondaire PROPOSITION Éducation
Instaurer une période de lecture à tous les jours au primaire et secondaire PROPOSITION Éducation
Réforme complète de l’éducation à partir de la maternelle PROPOSITION Éducation
Laisser les enfants du Québec découvrir par eux-mêmes leur sexualité en grandissant PROPOSITION Éducation
Éduquer nos enfants pour sauver des vies PROPOSITION Éducation
Avoir un cours de bien-être au niveau secondaire 1 PROPOSITION Éducation
Education et autosuffisance alimentaire PROPOSITION Éducation 12-12-2022
À partir du secondaire 1, laisser le choix aux enfants de faire l’école à la maison s’ils le désirent PROPOSITION Éducation
Mettre des cours optionnels en conduite automobile, théorique et pratique, au niveau secondaire V. PROPOSITION Éducation
Avoir des cours d'histoire chrétienne et catholique dans nos écoles secondaires afin de ne pas oublier notre indentité québécoise. PROPOSITION Éducation
Développer, dès le secondaire, des leaders vertueux PROPOSITION Éducation
Jardin Pédagogique pour chaque école du Québec PROPOSITION Éducation
Vers une Résolution Équilibrée des Conflits dans le Secteur de l'Éducation au Québec PROPOSITION Éducation 2023-12-6-2-49-AM
Vers une Résolution Équilibrée des Conflits dans le Secteur de l'Éducation au Québec PROPOSITION Éducation 2023-12-07-16-00-PM
Enseignement au noveau primaire et secondaire des dangers sur l'internet PROPOSITION Éducation 2023-12-12-14-00-PM
Évènements
Titre Auteur Statut Date
À partir du primaire, introduire les cours d’économie familiale Boisvert,Carole Approuve
La santé passe par l'éducation. Coutu,Manon Approuve
L'importance du crédit enseigné aux jeunes Approuve
Laisser les enfants du Québec découvrir par eux-mêmes leur sexualité en grandissant Nik,JB Approuve
Bien se nourrir à l'école McDuff,Richard Approuve
Jardin Pédagogique pour chaque école du Québec Rancourt,Mélissa Approuve
Formation aux droits et liberté de la personne Boisvert,Carole Approuve
Obtenir un diplôme et rester dans la province aux moins 5 ans. Boisvert,Carole Approuve
Une réforme scolaire à partir du primaire Lynes,Paul Approuve
Développement des écoles libres Boisvert,Carole Approuve
Que le respect, bienveillance, fraternité, intégrité, etc. soient enseignés à tous les niveaux de l’enseignement Boisvert,Carole Approuve
Intégrer une période de méditation, le matin, à tous les niveaux du scolaire Boisvert,Carole Approuve
Initier les enfants/adolescents à la manipulation de petits outils, appareils Boisvert,Carole Approuve
Éduquer nos enfants pour sauver des vies Coutu,Manon Approuve
Mathématiques en milieu naturel Boisvert,Carole Approuve
Projet de loi pour un minimum d'heures dans le secteur public Boisvert,Carole Approuve
L’implantation de garderies éducatives dans la nature Boisvert,Carole Approuve
Favoriser et faire l’apprentissage de l’écoute Boisvert,Carole Approuve
Éliminer complètement le cours de sexualité a l'école au niveau garderie Approuve
Enseigner la culture maraichère aux écoles Boisvert,Carole Approuve
Instaurer une période de lecture à tous les jours au primaire et secondaire Boisvert,Carole Approuve
Réforme complète de l’éducation à partir de la maternelle Boisvert,Carole Approuve
Apprendre aux jeunes l'essentiel de la vie, à travers des cours de créativité Ostiguy,Evelyne Approuve
Favoriser la créativité et les aptitudes naturelles de chaque enfant Boisvert,Carole Approuve
Instaurer une période de lecture à tous les jours au primaire et secondaire Boisvert,Carole Approuve
Offrir des ateliers de formation à la petite enfance Boisvert,Carole Approuve
Avoir un cours de bien-être au niveau secondaire 1 Approuve
Education et autosuffisance alimentaire Charbonneau,Luc Approuve 12-12-2022
À partir du secondaire 1, laisser le choix aux enfants de faire l’école à la maison s’ils le désirent Nik,JB Approuve
Mettre des cours optionnels en conduite automobile, théorique et pratique, au niveau secondaire V. Nik,JB Approuve
Avoir des cours d'histoire chrétienne et catholique dans nos écoles secondaires afin de ne pas oublier notre indentité québécoise. Nik,JB Approuve
Développer, dès le secondaire, des leaders vertueux Perreault,Lucie Approuve
Accès et qualité Perreault,Lucie Approuve
Vers une Résolution Équilibrée des Conflits dans le Secteur de l'Éducation au Québec Adam Menard Approuve 2023-12-6-2-49-AM
Vers une Résolution Équilibrée des Conflits dans le Secteur de l'Éducation au Québec Adam Menard Approuve 2023-12-07-16-00-PM
Enseignement au noveau primaire et secondaire des dangers sur l'internet Adam Menard Approuve 2023-12-12-14-00-PM
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Perreault,Lucie

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Jean-Charles Cleroux
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Un contrôle absolu de vos plateformes décisionnelles!

UMan Manager sera en grande partie votre SaaS, (Software as a Service), l’application informatique qui vous permettra d’avoir un plein contrôle sur vos projets et vos manœuvres décisionnelles. Naturellement, notre approche et notre technologie entraîneront l’activation des composantes de services suivants, soit ; l'Infrastructures en tant que Service (IaaS) ; la Plateforme en tant que Service (PaaS) ; le Desktop en tant que Service (DaaS).

Notre plateforme UMan Manager est en soit un ensemble de modules distribués au sein duquel nous hébergeons sur nos propres serveurs nos propres applications et sur lequel nous là rendons accessible pour toute notre communauté par l’intermédiaire du Cloud Computing.

Notre philosophie est également inspirée par des valeurs équitables du AOS, (Architecture Orientée Services, SOA) ; une architecture de médiation combinée à de l'interaction appliquée. Notre application vous permettra d’œuvrer avec une grande cohésion interne par l'utilisation d'un format d'échange Pivot, (XML ou JSON), et d’établir des Couplages externes par l'utilisation d'une ou plusieurs couches d'interface interopérable pour encore plus de contrôle, de transparence et d’efficacité dans vos processus humanitaires et décisionnels.

Un contrat de services sera essentiel pour bien définir le niveau de qualité des services désirés (SLA). Notre concept d’entreprise est en quelque sorte l'équivalent commercial d'une Architecture Orientée Service (SOA) mais qui prône en son essence, la mission d’investir de temps de qualité dans la recherche et développement de nouveau programme d'aide et de financement innovant pour les UMan de la planète.

Nos principaux sujets de développement se concentrent sur deux secteurs de revitalisation et qui concerne notre vision d’un programme d’Aide à la Population et celui d’un nouveau mécanisme de Responsabilité Interne dans le domaine d’une cyberdémocratie au travail.

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Salutations, Ambassadeurs de la Démocratie et Visionnaires de l'Engagement !

Aspirez-vous à un univers où chaque voix résonne avec force et authenticité ? Votre quête s'achève ici, au cœur de la révolution démocratique.

Plongez dans l'expérience unique de Démocratie Directe Québec et IMMORALISEZ-vous GRATUITEMENT dès à présent !

En franchissant cette porte, vous transcendez le rôle de spectateur pour embraser l'étincelle de la transformation. Ici, vos idées sont des semences de progrès, vos débats sculptent la réalité, et vos votes sont les pinceaux qui dessinent l'avenir lumineux de notre province.

Le futur appelle !

Propulsez-vous dans la démocratie de demain et incarnez la vitalité de notre mouvement en perpétuelle effervescence.

Rejoignez-nous !

Embrassez votre pouvoir et ensemble, élevons la démocratie à des sommets inexplorés.

Avantages de la Démocratie Directe

Participation directe

Les citoyens ont un rôle actif dans le processus décisionnel. Ils ne sont pas seulement appelés à voter pour des représentants, mais ils peuvent aussi participer directement à la formulation, au débat et à l'adoption des lois.

Renforcement de la responsabilité

La prise de décision étant collective, chaque citoyen partage la responsabilité des décisions prises, ce qui peut conduire à une plus grande maturité et sensibilisation civique.

Réduction de la corruption

La démocratie directe, si elle est bien mise en œuvre, peut réduire les opportunités de corruption car elle élimine les intermédiaires entre la volonté du peuple et la mise en œuvre de la loi.

Adaptabilité

Les décisions peuvent être prises rapidement et adaptées en fonction des besoins actuels de la société sans attendre les prochaines élections ou dépendre de l'agenda d'un parti.

Renforcement du sentiment d'appartenance

Les citoyens peuvent ressentir un plus grand sentiment d'appartenance et de connexion à leur communauté et à leur nation, car ils sont directement impliqués dans le processus décisionnel.

Réduction de l'apathie politique

En se sentant plus impliqués et en ayant un impact direct, les citoyens peuvent être plus enclins à participer, réduisant ainsi l'apathie politique.

Exemples de Démocratie Directe

Athènes antique

L'exemple le plus célèbre est la démocratie athénienne du 5ème siècle av. J.-C. Les citoyens se réunissaient en assemblée, débattaient des problèmes et votaient sur des lois et des politiques. Bien que cette forme de démocratie ait été limitée aux citoyens masculins libres et exclut une grande partie de la population (comme les esclaves et les femmes), elle est souvent citée comme le berceau de la démocratie directe.

La Suisse

La Suisse est souvent citée comme un exemple moderne de démocratie directe. Le pays a un système de "votation" où les citoyens votent régulièrement sur des initiatives populaires et des référendums. Ces initiatives peuvent concerner des modifications de la constitution ou des lois. Si une initiative recueille suffisamment de signatures, elle est soumise à un vote national.

La Californie

L'État de Californie, aux États-Unis, a un système d'initiative populaire, par lequel les citoyens peuvent proposer des lois ou des modifications à la constitution de l'État. Si une initiative recueille suffisamment de signatures, elle est mise au vote. Bien que ce système ait été critiqué pour certains de ses résultats, il a permis aux citoyens de prendre des décisions directes sur un certain nombre de questions.

L'Islande (post-crise 2008)

Après la crise financière de 2008, l'Islande a entrepris un processus participatif pour rédiger une nouvelle constitution. Bien que la constitution révisée n'ait pas été adoptée, le processus lui-même a été loué pour sa transparence et sa participation citoyenne.

Certaines municipalités et villes

De nombreuses villes à travers le monde ont adopté des formes de démocratie participative ou directe pour certaines décisions. Par exemple, le "budget participatif" de Porto Alegre au Brésil permet aux citoyens de décider directement de l'affectation d'une partie du budget municipal.

Exploration du Processus Constituant : Une Introduction

Bonjour à tous,

L'idée d'une "constitution" éveille souvent des pensées d'une fondation solide, un document majestueux qui trace les contours de notre cohabitation au sein de la société, établissant à la fois nos droits et responsabilités, ainsi que les pouvoirs et limitations de nos institutions. C'est sur cette base qu'une nation se construit. Mais que signifie exactement le terme "processus constituant" ?

Le processus constituant fait référence à la démarche de création, d'adoption, ou de modification d'une constitution. Il s'agit d'un moment crucial où un pays ou une région définit ou redéfinit les principes fondamentaux de son organisation sociale, politique et juridique. Ce processus peut être initié dans des contextes variés : transition après un conflit, après une crise significative, ou encore lors d'une période de réforme profonde. Il s'agit d'un pont entre l'ordre établi et les aspirations à un nouvel ordre, offrant une structure nécessaire pour la stabilité tout en permettant une réorganisation et une redéfinition en vue d'établir une constitution plus permanente.

Cette étape n'est pas une nouveauté historique. Au fil des âges, de nombreux pays ont entamé des processus constituants pour marquer le passage à une nouvelle phase de leur histoire. Ces démarches servent souvent de phares dans les tempêtes de transition, offrant à la société un cadre pour maintenir l'ordre et la direction tout en embrassant le changement.

Mais pourquoi soulever cette discussion maintenant et pourquoi ici, sur Internet ? La conversation autour du processus constituant, qu'il aboutisse à une constitution provisoire ou permanente, ne devrait pas être confinée aux cercles officiels. Elle nous concerne tous. En tant que citoyens, il est de notre responsabilité, mais aussi de notre droit, de nous engager activement dans la conception de ce document clé. Et quel meilleur lieu pour débuter cette discussion qu'ici, dans l'espace numérique, où nos idées, nos inquiétudes, et nos aspirations peuvent librement circuler ?

Nous espérons que ce forum deviendra le théâtre d'échanges enrichissants et constructifs autour du processus constituant. Que cet espace serve à l'éducation, à l'engagement, et à la collaboration. Ensemble, explorons les nuances de ce processus, son importance, et les possibilités qu'il ouvre pour forger un avenir prometteur.

Nous vous invitons à participer à cette exploration captivante.

Nous espérons que cette introduction vous inspirera et vous incitera à adapter et à enrichir le débat selon vos perspectives uniques.

Présentation Application Citoyenne

Chère Utilisateur,

Je vous contacte aujourd'hui au nom d'UMan-API et de Démocratie Directe. Nous sommes ravis de vous présenter notre plateforme INTERACTIVE et décisionnelle, spécialement conçue pour catalyser l'émergence de mouvements citoyens au sein du parti politique Démocratie Directe.

UMan-API, en tant que développeurs, et Démocratie Directe, en tant que facilitateurs, unissent leurs forces pour transformer la participation citoyenne en une expérience DYNAMIQUE. Imaginez une communauté où chaque citoyen contribue activement à la prise de décision, stimulant ainsi L’INNOVATION et la collaboration. Nos outils intuitifs rendent la COLLABORATION et la PRISE D'INITIATIVES plus simples et plus efficaces que jamais !

Boostez la CRÉDIBILITÉ de votre mouvement avec notre plateforme RÉVOLUTIONNAIRE. Offrez aux citoyens des outils de pointe pour partager propositions et idées, transformant ainsi la participation politique en un espace de synergie et de coopération. Vous décidez du degré de participation des membres, renforçant leur ENGAGEMENT et leur dévouement envers votre cause.

En favorisant la transparence et l'autonomie, vous découvrirez des OPPORTUNITÉS D’OPTIMISATION et obtiendrez une vision COMPLÈTE des besoins RÉELS de la communauté. Cette vision globale permet une implication accrue des citoyens dans le processus décisionnel, conduisant à des choix stratégiques ÉCLAIRÉS et à une démocratie plus vivante et DURABLE.

Joignez-vous à nous pour une démonstration gratuite sur Zoom, où nous vous ferons découvrir comment nos plateformes catalysent la productivité et la créativité citoyenne ! Découvrez nos modules innovants et participez à une session interactive de questions. Nous vous montrerons comment UMan-API et Démocratie Directe peuvent être des outils clés pour insuffler transparence et efficacité dans vos initiatives citoyennes.

Êtes-vous prêt à transformer votre vision de la démocratie en réalité?

Nous sommes impatients de vous montrer comment notre solution peut être le tremplin pour propulser vos initiatives citoyennes vers des horizons inexplorés. Notre équipe dévouée est prête à vous présenter des solutions SUR-MESURE, répondant précisément aux aspirations et aux défis uniques de votre mouvement.

En pièce jointe, découvrez notre engagement et un aperçu de nos services RÉVOLUTIONNAIRES à travers une présentation PowerPoint.

Contactez-nous sans attendre pour une démonstration GRATUITE et explorez comment UMan-API et Démocratie Directe peuvent être le catalyseur de votre évolution et de votre réussite !

Nous avons hâte de collaborer à vos côtés et de vous guider vers la création d'un environnement citoyen stimulant et collaboratif.

Cordialement,

Contactez-nous
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